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同伴互助探索研究 总结交流体味成长
五处学校
4月15日下午，五处学校分别召开了高一高二年级学生研究性学习交流总结会。
由于学校在研究性学习工作中积累了经验，因此制定的措施得力，计划可行，操作性极强。加之各个组长认真负责，各位教师指导有方，学生对研究性学习具有浓厚的兴趣和极大的热情，因而取得了令人满意的成果：学生全员参与，研讨课题涉及范围广泛，研讨过程扎实，不少小组的总结或结题报告质量较高，学校课改小组优中选优，良中取良，8个优秀课题小组获得一等奖，并进行了交流。学校对优秀课题小组进行了表彰奖励。
学生们在研究性学习活动中品尝到了同伴互助，相互学习，共同提高的乐趣，也在交流总结中体味到了勇于探索，不断进取，逐步成长的快乐。
2010-4-16
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